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„Ich verhelfe ihm zu Erfolg, dafür bin ich da.“  

                                                      (Darren Cahill, Coach von Andre Agassi)

 

Wir betrachten unsere Schülerinnen und Schüler als Lernende, die ihre Lernschritte mit der nötigen

Unterstützung selbst tun und schrittweise immer mehr Verantwortung für den eigenen Lernprozess übernehmen.

Die Schülerinnen und Schüler erfahren, dass ihr Lernen selbstwirksam ist. Bei der Arbeit mit den Kompetenzrastern

sehen sie im Fortschreiten der erlangten Kompetenzen und erreichten Niveaustufen ihre eigene Lernspur.

Der bereits zurückgelegte Lernweg ist sichtbar und die zu machenden oder noch möglichen Schritte liegen stets vor Augen.

Als Lernbegleiter oder Coach lassen wir die Schülerinnen und Schüler auf ihren Lernwegen nicht alleine.

Sie werden individuell unterstützt und beraten mit dem Ziel ihr eigener Coach zu werden und das Lernen selbst in die Hand zu nehmen.

 

 

 

 

 

Lernbegleiter / Coach…

•       unterstützt bei der Formulierung von Wochenzielen

•       fördert und fordert die Lernprozesse

•       berät bei der Findung optimaler Lernwege

•       hilft die gemachten Lernschritte und erbrachten Leistungen zu reflektieren

•       achtet darauf, dass Rahmenbedingungen eingehalten werden

•       begleitet regelmäßig und dauerhaft  8 bis 10 Schüler als feste Lerngruppe

•       hat ein festes Zeitfenster für wöchentliche Coachinggespräche

•       berät die Schüler zu: Lerntagebuch, Kompetenzraster, Lernwege, Leistungen…

•       führt etwa dreimal im Schuljahr Lernentwicklungsgespräche mit Schülern und Eltern seiner Lerngruppe

 

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